办学优势

学校组建了科技、文艺、体育等方面的活动社团或兴趣小组，平时进行常规学习训练，定期举办校园文化艺术节、体育节等，打造极具魅力校园文化，为学生快乐学习、健康成长搭建平台。全寄宿、全封闭、准军事化管理，学校环境优雅，远离闹市，避免不良环境对学生的影响，规范化电子产品管理模式，为学生提供了安全舒适的学习环境，是学生成才的第一选择。

学校开创性采用班内特色小组教学模式，所谓小组化教学，是指在具体教学过程中，学生在小组或团队中经过自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学、大胆展示、精彩点评等过程。秉承“以人为本，办人民满意的教育”的办学宗旨，本着对每一个家庭负责，让每一位学生幸福成长的思想，始终坚持“专家治校、名师引领”的治校方略。

学校环境优美，设施一流。总占地290亩，建筑面积38200平方米，操场占地50亩，配备400米标准化室外塑胶跑道，500平多功能室内体育训练运动中心，喷泉广场、篮球场、羽毛球场、钢琴教室、舞蹈教室、多功能会议厅、计算机房等一应俱全。餐厅可同时容纳2000名学生就餐，菜品丰富，美味可口，深受广大师生喜爱。

学校施行高效率、高目标教学原则，狠抓高质量课堂，实行标准化教学模式，纵贯准备阶段、实施阶段、反思阶段，落实导（课前导学)、学（教学活动）、展(能力拓展)、评（课堂效果)、测（刻意练习)、辅(学科辅导)六环节。教育的科技化离不开人的“科技化”，基于现代教育技术高速发展的时代背景，为了让教育信息化工具被真正使用起来，加强学生学习数据采集，提升教师信息化教学技巧，我校针对教学场景设置，首创国内交互式设备，做科技赋能教育，智慧化校园的先行者。

学校从实际出发，立足基础学科，提高技能学科，坚持升学与就业并举。严格贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展教育分层，是基于人的多元智能教育理论，即人的智能是多方面的，在一个人身的意见》。上的表现是不均衡的。所以，承认学生的差异并正视它，开展由差异而进行的分层教育正是“以人为本”、“因材施教”、突出学生主体”、“尊重个体差异”等教育思想与新课标的必然要求。

自从我国实行新课改以来，高中阶段的教育越来越趋于人性化，以学生为教学主体，充分尊重学生的兴趣爱好，顺其自然天性，并不断丰富教学资源，一方面设置专长考核，从各地招收特长生，另一方面挖掘与培养学习优异又有志于发展特长的学生，特开设艺术特长生专业课程的教学。